Sozialpädagogik in Geschichte und Gegenwart
Demokratiebildung aus historischer und systematischer Perspektive
Zusammenfassung
Das Buch gibt einen historischen Überblick über die spannungsreiche Entwicklung der Demokratiebildung in der Sozialpädagogik und entfaltet sie systematisch in Perspektive auf eine gleichberechtigte und nachhaltige Inklusion verschiedener Lebenswelten.
Die widersprüchliche Bestimmung von Jugendhilfe zwischen defizitorientierter Nothilfe und einem Bildungsangebot für alle Kinder und Jugendlichen wird differenziert nachgezeichnet. Es wird deutlich, wie trotz einer rechtlichen Rahmung von Jugendhilfe als vorbeugender Fürsorge die Potenziale einer Sozialpädagogik als Demokratiebildung zunehmend hervortreten.
Schlagworte
Armut Familiarisierung Jugendhilfe Klasse Nationalstaat Strukturdefizit6 Treffer gefunden
- „... Einzelfall- vs. Strukturdefizite – In Armut lebenArbeit und Interaktion – Wertgesetz und ...” „... Kritik mich nicht überzeugt, gilt es für mich als wahr.3. Einzelfall- vs. Strukturdefizite – In Armut ...” „... für die jewei3. Einzelfall- vs. Strukturdefizite – In Armut leben34lige Gesellschaft mit ansprechen ...”
- „... Einzelfall- vs. Strukturdefizite – Legitimationsprobleme des demokratischen NationalstaatsWeimarer ...” „... . Strukturdefizite50orientierung an Werten, die Wertrationalität, ersetzen durch eine Zweckrationalität, nämlich die ...” „... Prinzipien der Vergesellschaftung: Es ist die VergesellschafAbb. 2:5. Einzelfall- vs. Strukturdefizite52tung ...”
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- „... Partizipation2. 20Einzelfall- vs. Strukturdefizite – In Armut leben3. 31Einzelfall- vs. Strukturdefizite – Die ...” „... Armen zur Armut erziehen4. 40Einzelfall- vs. Strukturdefizite – Legitimationsprobleme des demokratischen ...”
- „... neue Denken, dass es gesellschaftlich-kapitalistisch erzeugte Strukturdefizite gibt und diese nicht ...”
- „... „Einzelfall-Defizitproblem“ oder ist das ein „Struktur-Defizitproblem“ (wenn wir überhaupt eine Defizitorientierung ins ...”