Zusammenfassung
Warum Prävention? Wovor, für wen oder gegen wen? Was wissen wir aus der Forschung über Prävention? Welche Rolle kann die Soziale Arbeit spielen? Das Lehrbuch vermittelt ein modernes Verständnis von Präventionsarbeit, in dem es die Konzepte der Verhaltens- sowie Verhältnisprävention, mit Bezug auf Drogenkonsum, für Studierende sowie Praktiker:innen der Sozialen Arbeit vorstellt. Das Ziel des Lehrbuchs ist es, evidenzbasierte Strategien der Verhaltens- und Verhältnisprävention aufzuzeigen. Hierfür soll das Wissen um wirklichkeitsnahe, nachhaltige und somit effektive und effiziente Prävention, auch anhand vieler Praxisbeispiele, gestärkt werden.
Abstract
Why prevention? From what, for whom or against whom? What do we know about prevention from research? What role can social work play in prevention? This textbook provides a modern understanding of preventative work for students and social work practitioners by introducing the concepts of behavioural and situational prevention with reference to drug use. The aim of the book is to present evidence-based strategies of behavioural and situational prevention. For this purpose, our knowledge of realistic, sustainable and thus effective and efficient prevention needs to be strengthened, including by means of many practical examples.
Schlagworte
Soziale Arbeit Nachhaltigkeit Social Media Partizipation Prävention Sustainability Risiko Studierende Forschung Sozialarbeit Drogenpolitik Interaktivität Drogenkriminalität social work Drogenkonsum Suchtprävention Verhaltensprävention Verhältnisprävention Präventionsmaßnahmen Methoden der Prävention Partizipative Prävention harm reduction safer-use peer-education Gesundheitsdiskurs Medienberichterstattung substance use students Praktiker addiction prevention behavioral prevention practitioners relationship preventionKeywords
prevention research self-management- 9–10 Einleitung 9–10
- 115–136 8 Beispiele guter Praxis 115–136
- 137–138 9 Fazit 137–138
- 139–154 Literatur 139–154
- 155–158 Sachregister 155–158