Studentisches Forschen in Not- und Sammelunterkünften für Geflüchtete.

Hansjörg Dilger; Cordula Dittmer; Kristina Dohrn; Daniel F. Lorenz; Martin Voss

doi:10.5771/2509-9485-2017-1-124

Contents
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- 1–2 Titelei/Inhaltsverzeichnis 1–2
- 3–8 Editorial 3–8
  - Literatur
- 9–71 Wissenschaftliche Aufsätze 9–71
  - 9–40 Verantwortungsteilung im Flüchtlingsschutz: Zu den Problemen ‚globaler Lösungen‘ Dana Schmalz Dana Schmalz 9–40
  - 41–71 Wo und wie finden flüchtende und geflüchtete Menschen Gehör? Über Subalternität in Europa und die Herausforderungen demokratischer Autorität Sybille De La Rosa, Melanie Frank Sybille De La Rosa, Melanie Frank 41–71
- 72–157 Forumsbeiträge 72–157
  - 72–87 Wie solidarisch ist das europäische Asylrecht? Thomas Groß Thomas Groß 72–87
  - 88–105 Die Abschwächung moralischer Empörung. Eine Analyse politischer Reaktionen auf zivilgesellschaftliche Proteste gegen Gesetzesverschärfungen und Abschiebungen Albert Scherr Albert Scherr 88–105
  - 106–123 Zurückgekehrte Flüchtlinge und Lokalpolitik in Angola: Ein Forschungsbericht Paulo Quiteque Inglês, Katharina Inhetveen, Christoph Kohl, André Melo, Sandra Schmid Paulo Quiteque Inglês, Katharina Inhetveen, Christoph Kohl, André Melo, Sandra Schmid 106–123
  - 124–139 Studentisches Forschen in Not- und Sammelunterkünften für Geflüchtete. Hansjörg Dilger, Cordula Dittmer, Kristina Dohrn, Daniel F. Lorenz, Martin Voss Hansjörg Dilger, Cordula Dittmer, Kristina Dohrn, Daniel F. Lorenz, Martin Voss 124–139
  - 140–157 Das Journal of Refugee Studies. Ein Beitrag zur Geschichte eines Forschungsfeldes Klaus Neumann Klaus Neumann 140–157
- 158–169 Literatur- und Konferenzberichte 158–169
  - Erste Konferenz des Netzwerks Flüchtlingsforschung, 6.–8. Oktober 2016, Osnabrück. Resümee und Ausblick Ramona Rischke, Julia Freudenberg Ramona Rischke, Julia Freudenberg
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Z'Flucht. Zeitschrift für Flucht- und Flüchtlingsforschung , page 124 - 139

Studentisches Forschen in Not- und Sammelunterkünften für Geflüchtete.

Autoren

Hansjörg Dilger Cordula Dittmer Kristina Dohrn Daniel F. Lorenz Martin Voss

DOI
- doi.org/10.5771/2509-9485-2017-1-124
- ISSN: 2509-9485
- ISSN online: 2942-3597
Zusammenfassung

Welche Verantwortung, Rahmenbedingungen und Perspektiven der Durchführung haben Universitäten in Forschungen über und mit Geflüchteten? Inwieweit kann es gelingen, konkrete Lehrforschungsprojekte mit ihren strukturellen zeitlichen und inhaltlichen Limitierungen an forschungsethischen Standards auszurichten und wo gelangt ein derartiges Format an Grenzen? Welche aktive Rolle können Studierende selbst in der Gestaltung solcher Projekte einnehmen? Sozialwissenschaftler_innen der Freien Universität Berlin berichten von ihren Erfahrungen mit Lehrforschungsprojekten im Rahmen von BA-Studiengängen. Sie sprechen über Ideale und Grenzen des partizipativen Forschens sowie über die ethischen und praktischen Herausforderungen, die solche Forschungsmodelle mit sich bringen.
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