Das Medium Fernsehen wird für die Lebenswirklichkeit von Kindern und Eltern immer noch falsch eingeschätzt. Von den einen wird das Fernsehen geradezu verteufelt und als entwicklungsstörend betrachtet, als Schaden für die Entwicklung der Kinder und für das Familienleben. Von anderen wiederum wird das Fernsehen hochgelobt und als willkommener Miterzieher, als Bildungs- und Wissensvermittler betrachtet. Beide Einstellungen sind undifferenziert. Denn es gilt auch hier, nach dem rechten Maß zu suchen und differenziert zu fragen: für wen ist in welcher Situation welche Sendung von Nutzen und für wen ist in welcher Situation welche Sendung eher von Schaden? (...)
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