Zusammenfassung
Seit ihrer Gründung im Jahr 1991 bietet die Zeitschrift gruppenanalyse Raum zur Darstellung, Diskussion und Reflexion zahlreicher gruppenanalytischer und gruppendynamischer Themenbereiche und gewährt wertvolle Einblicke in die gruppenanalytische Praxis. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf dem Unbewussten, das in jeder menschlichen Kommunikation präsent ist und so auch in der Gruppenanalyse eine große Rolle spielt.
Die Zeitschrift bietet ein Forum, in dem über Theorie, Ergebnisse und Befunde, Projekte, Praktika, Lehrgruppen, Supervisions- und Beratungsgruppen nachgedacht werden kann. Auch gesellschaftliche Bezüge werden immer wieder neu hergestellt und sichtbar gemacht. Publiziert werden theoretische und empirische wissenschaftliche Beiträge, Berichte aus der Praxis, Essays und Rezensionen. Eine Beteiligung der Leser*innen ist ausdrücklich erwünscht, um den Dialog zu fördern und lebendig zu halten.
Abstract
The journal gruppenanalyse offers space for the presentation, discussion and reflection of numerous group analytic and group dynamic topics and provides valuable insights into group analytic practice. A particular focus is on the unconscious, which is present in all human communication and thus also plays a major role in group analysis. The journal provides a forum for reflection on theory, results and findings, projects, internships, teaching groups, supervision and consulting groups. Social references are also constantly re-established and made visible. Theoretical and empirical scientific contributions, reports from practice, essays and reviews are published. The participation of the readers is explicitly desired in order to promote and keep the dialogue alive. The journal gruppenanalyse offers space for the presentation, discussion and reflection of numerous group analytic and group dynamic topics and provides valuable insights into group analytic practice. A particular focus is on the unconscious, which is present in all human communication and thus also plays a major role in group analysis. The journal provides a forum for reflection on theory, results and findings, projects, internships, teaching groups, supervision and consulting groups. Social references are also constantly re-established and made visible. Theoretical and empirical scientific contributions, reports from practice, essays and reviews are published. The participation of the readers is explicitly desired in order to promote and keep the dialogue alive.
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